كينغسفيل (27 يونيو 2025) - استضافت كلية ديك وماري لويس كليبرج للزراعة والموارد الطبيعية في جامعة تكساس إيه آند إم - كينغسفيل (TAMUK) ورشة عمل احترافية لتصنيع المقطورات لمدة أربعة أيام لـ 20 مدرسًا للزراعة في المدرسة الثانوية من 16 مدرسة في جميع أنحاء الولاية - وواحد من خارج الولاية - في الأسبوع الماضي.
قام المعلمون ببناء مقطورتين مسطحتين في الفترة من 24 إلى 27 يونيو أثناء الشراكة مع طلاب الجامعات والمعلمين قبل الخدمة.
قال الدكتور ستيفن تشامبلي، أستاذ التعليم الزراعي والميكانيكا: "الهدف من هذا هو مساعدتهم على تطوير مهاراتهم في تصنيع المعادن، وتحديدًا صناعة مقطورتين مسطحتين من الصفر". وأضاف: "انتقلنا من مجرد قطع المعادن إلى القيادة على الطريق في أربعة أيام. لدينا مجموعة متنوعة من المعلمين هنا بمستويات خبرة متفاوتة. لدينا معلمون بخبرة تزيد عن 20 عامًا، وبعض المعلمين المبتدئين، لذا فهم يشاركون تجاربهم. هناك طرق مختلفة لبناء المقطورات، ويتشاركون في حل المشكلات وكيفية فهم بعض هذه الأمور".
وقد ثبت أن التنقل عبر التجارب والتفضيلات والأفكار المتنوعة أمر صعب بالنسبة للبعض، ولكن التعاون سمح للمعلمين بالحصول على معرفة جديدة يمكن تطبيقها في فصولهم الدراسية في المستقبل.
"لديك طلاب يمارسون اللحام للمرة الأولى، ولديك أشخاص في سن 25 عامًاth قالت توري بوهم، مُدرّسة في أكاديمية سان أنطونيو للعلوم والتكنولوجيا الزراعية وخريجة جامعة تكساس في المملكة المتحدة: "أمضيتُ عامًا كاملًا في التدريس. كان العمل مع زملائي ممتعًا، لأننا في معظم الأحيان نعمل مع الطلاب طوال اليوم. قد يكون العمل مع زميل وفهم حالته الذهنية وتجاربه والتعاون معه حول الأفضل أمرًا صعبًا بعض الشيء في بعض الأحيان، ولكن في نهاية المطاف، نتعلم المزيد عن أسلوب تفكير كلٍّ منا. يمكننا أن ننقل هذه التجربة إلى ورشتنا، ونطبقها ونُنتج مقطورات أفضل."
بالنسبة لريتشارد هيرنانديز، وهو مدرس في مدرسة سينتون الثانوية وخريج آخر من جامعة تكساس في المملكة المتحدة، فإن رؤية أن المعلمين من مناطق مختلفة في تكساس وأحدهم من الساحل الغربي لديهم أنماطهم الفريدة القائمة على الموقع كانت أكبر ما تعلمه هذا الأسبوع.
قال هيرنانديز: "لديّ مجموعة من التجارب الخاصة بي من منطقتنا في ولاية تكساس. ونظرًا لوجود العديد من معلمي الزراعة هنا من جميع أنحاء الولاية، وواحد من الساحل الشمالي الغربي، فإننا نشهد جميع هذه التجارب وجميع هذه التحديات التي تم التغلب عليها بوسائل مختلفة لحل المشكلات".
ووجد كريستيان ليتل، وهو مدرس في السنة الثانية بمدرسة جانكشن الثانوية، أن الأساليب المختلفة منعشة.
قال ليتل: "من الرائع أن نفهم أن هناك طرقًا متعددة لإنجاز شيء ما. أن نعرف أنه ليس علينا اتباع أسلوب معين، وأنه لا بأس من القيام بشيء مختلف عن الآخرين دون إعادة اختراع العجلة. لقد أنجز أحدهم شيئًا ما، ويمكنك تجميع الأمور معًا للوصول إلى هدفك النهائي."
وبالإضافة إلى تصنيع المقطورة، كان شركاء الصناعة ومتحدثون مختلفون حاضرين لتقديم عروض الغداء.
رعاة البرنامج هم: شركة بيشوب فارم إكويبمنت، وشركة كي إن إل سيرفيسز، وشركة ماثيسون غاز بروفيشنالز، وشركة إيرغاز، وشركة إل تيغري للأغذية. كما تبرعت شركة دايموند تي تريليرز بمجموعات مقطورات للبناء.
قال تشامبلي: "لولا دعم شركائنا، لما تمكنا من تحقيق ذلك. لقد توافرت لدى المشترين مقطوراتٌ جاهزة، مما ساعد في تعويض تكلفة المواد الإضافية. وستُستخدم أي أموال تُجمع من الأموال المتبقية لتغطية تكاليف امتحانات التدريس للمعلمين الطلاب الحاليين في البرنامج".
-تموق-
