كينغسفيل (13 يونيو 2025) - استضافت كلية فرانك إتش دوتيرويتش للهندسة في جامعة تكساس إيه آند إم - كينغسفيل (TAMUK) طلابًا من الصف السادس إلى الثاني عشر من جنوب تكساس الأسبوع الماضي في معسكر المهندسين الشباب في جنوب تكساس (YESTx) الصيفي.
أقيم المعسكر الذي استمر خمسة أيام في الفترة من 9 إلى 13 يونيو وتم تصميمه لتقديم الهندسة والتكنولوجيا للطلاب وإثارة اهتمامهم في هذا المجال من خلال الأنشطة والتجارب العملية من كل قسم من أقسام الهندسة الستة في جامعة تكساس في المملكة المتحدة وممثليها.
قال جيسوس رينا، مدير التوعية والعلاقات الخارجية في كلية الهندسة ومدير المخيم لهذا العام: "أردنا تعريف هذه العقول الشابة بالهندسة، وتثقيفهم بما يمكنهم تحقيقه من خلال تخصص أو برنامج هندسي". وأضاف: "استضاف كل قسم أنشطة شملت كل شيء، بدءًا من التعرف على راسبيري باي، وصولًا إلى معرفة كيفية استخدام الآلات في المختبرات، وتعلم كيفية خلط الخرسانة لبناء الهياكل، وغيرها الكثير. بغض النظر عن اهتماماتهم أو شغفهم، أردنا تشجيعهم على متابعته".
وفي المجمل، استضاف المخيم 19 طالبًا من المدرسة المتوسطة و15 طالبًا من المدرسة الثانوية، الذين أخذوا المخيم من منظورهم الفريد.
بالنسبة لبينيلوبي برودر، وهي طالبة جديدة في الصف السابع، غيّر المعسكر الطريقة التي تنظر بها إلى مجال الهندسة ككل.
قالت برودر: "كانت هذه التجربة ثرية جدًا، وتعلمت منها الكثير واكتسبت خبرات كثيرة. كنت أعتقد سابقًا أن الهندسة مجال ميكانيكا فقط، ومجال ذكوري بامتياز، لكنني الآن أرى أن هناك عددًا أكبر من النساء، وأن هذا المجال يشمل الكيمياء والهندسة المعمارية، ويبدأ من الصفر ويحوله إلى شيء جميل".
استمتعت آفا جارزا، وهي طالبة في الصف الثامن في المدرسة الإعدادية من كوربوس كريستي، بالبرمجة وأعجبتها الرؤية الثاقبة لكل قسم.
قال غارزا: "أحببتُ تعلم البرمجة مع الهندسة الكهربائية وتعلم راسبيري باي. تعرفنا على مختلف تخصصات الهندسة. جئتُ إلى المخيم لأنني أردتُ دراسة أكثر من تخصص هندسي واحد لأكوّن فكرةً عمّا أرغب في دراسته عندما أكبر."
بالنسبة لبعض الطلاب الأكبر سناً وقدامى المعسكر، يأتي التقدير من غرض المعسكر.
قال روري دياز، وهو من سكان كينغزفيل وطالب جديد في السنة الأولى بجامعة تكساس إي أند أم في المملكة المتحدة: "أحببتُ المخيم كل عام. يضم مزيجًا رائعًا من الطلاب. أعتقد أنها طريقة رائعة لتشجيع اهتمامهم بالهندسة وتنمية هذا الاهتمام. نلمس تنوعًا كبيرًا في التخصصات المختلفة، وممارسة عملية مكثفة، وفوائد كل برنامج. إنها طريقة ممتازة لتشجيع الطلاب على دراسة الهندسة ومعرفة ما قد يثير اهتمامهم."
إلى جانب المشاريع اليومية، عمل المخيمون أيضًا على مشروع جماعي استمر أسبوعًا، كُلِّفوا فيه بإنشاء مدينة من مواد بسيطة كالكرتون والأكواب وورق القصدير وغيرها، مع التركيز على الاستدامة والبنية التحتية. ركّزت المجموعات على مفاهيم الغذاء والطاقة والنقل وإدارة النفايات.
قالت رينا: "أردنا أن يُبدعوا في بناء مدينة حقيقية، أو ابتكار مدينتهم الخاصة، أو حتى إعادة بناء مدينة خيالية. أردناهم أن يفكروا في هذه الجوانب الهندسية المختلفة وكيفية تطبيقها في مدنهم. كان مشروعًا بسيطًا، أردناهم أن يفكروا في الصورة الأكبر. أردناهم أن يبدأوا بالتفكير في كل ما يدخل في تخطيط المدينة، والذي قد نعتبره أمرًا مسلمًا به".
وأضافت رينا: "هناك عملية تفكير ومهندس وراء كل جانب تقريبًا من جوانب حياتنا اليومية. أنتج الأطفال ستة مشاريع رائعة. لقد كانت تجربة رائعة، وقد أحبها الآباء."
-تموق-