كينجزفيل (19 نوفمبر 2025) - تمكن أكثر من 1000 طالب وطالبة من المدارس المتوسطة والثانوية في جنوب تكساس، بالإضافة إلى المرافقين والمستشارين من 50 مدرسة، من تجربة ما يقدمه مجال الهندسة خلال اليوم المفتوح لكلية فرانك إتش دوتيرويتش للهندسة بجامعة تكساس إيه آند إم - كينجزفيل، صباح يوم الثلاثاء في مركز جي كي نورثواي للمعارض.
تم الترحيب بالطلاب من قبل أعضاء هيئة التدريس والموظفين في جامعة تكساس في المملكة المتحدة من كلية الهندسة والأقسام في جميع أنحاء الحرم الجامعي حيث استضافوا أكشاكًا تحتوي على ألعاب ومعلومات وتجارب تفاعلية.
قالت الدكتورة هايدي أ. تابوادا، أستاذة وعميدة كلية الهندسة: "ما يمكن للطلاب توقعه هو تجربة عملية في الهندسة من خلال أنشطة عملية، حيث يمكنهم اللعب وحتى تدمير بعض الأشياء". وأضافت: "كما تعلمون، هذه بعض الأشياء التي نحب القيام بها كمهندسين. ما نبرهن عليه اليوم هو أن الهندسة في الفصل الدراسي يمكن أن تقدم بعض المواضيع الصعبة، ولكنها يمكن أن تكون ممتعة أيضًا".
ورغم أن الكلية استضافت العديد من الفعاليات في العام الماضي، إلا أن الحدث التوعوي الذي أقيم يوم الثلاثاء سجل أحد أكبر الحضور حتى الآن، حيث حضره ما يقرب من 1,500 طالب بحلول نهاية اليوم.
قال تابوادا: "في العام الماضي، استقبلنا ما بين 700 و750 طالبًا. هذا العام، نستقبل أكثر من 1,000 طالب. من حيث عدد المدارس، استقبلنا 34 مدرسة، وهذه المرة استقبلنا أكثر من 50 مدرسة. لذا، استغرق التحضير لهذا الحجم وهذا المستوى من العمل عدة أشهر من قِبل أعضاء هيئة التدريس المشرفين على فصول السنة الأولى. لقد كانوا يستعدون لهذا منذ بداية الفصل الدراسي".
وأعرب تابوادا عن اعتقاده بأن الإقبال على المشاركة يوم الثلاثاء كان مهمًا أيضًا لأنه مقدمة لأسبوع المهندسين (E-Week)، المقرر عقده في الأسبوع الثالث من شهر فبراير.
بدأ اليوم المفتوح بكلمات من تابوادا ورئيس جامعة تكساس في المملكة المتحدة الدكتور روبرت فيلا ورئيس بلدية كينجزفيل سام فوجيت قبل أن يتمكن الطلاب من تصفح الأكشاك التي تضم السيارات الروبوتية والألغاز والألعاب والطائرات بدون طيار.
كانت الإضافة الجديدة عبارة عن مجموعة متنوعة من غرف الهروب، والتي جمعت بين مهارات الهندسة والعمل الجماعي لحل المشكلات.
كانت فكرة غرف الهروب تهدف أيضًا إلى جذب انتباه الأجيال الشابة وتبني أساليب جديدة في التدريس والتعلم. وقد طُوِّرت الغرف نفسها على يد مهندسين من طلاب السنة الأولى، بتوجيه من الأستاذ المساعد في قسم الإدارة الصناعية والتكنولوجيا في جامعة تكساس في المملكة المتحدة، إيفان لونا، والأستاذ المساعد ومنسق برنامج تكنولوجيا التعليم، الدكتور جيفري تشيرنوسكي، والمحاضر في قسم الرياضيات، دانيال أرياس.
قالت لونا: "نستخدم منهجية تُسمى "قلب الفصل الدراسي" ونستخدم نموذجًا قائمًا على المشاريع. يتعلم الطلاب بمفردهم بتوجيهنا، بالإضافة إلى العمل على مشاريع عملية. نتحدى الطلاب لتطوير ألغاز مختلفة، لذا فإن جميع التصاميم في الغرف من تصميم طلابنا. يتعلم مهندسونا ما يتعلمه الطلاب عادةً في نهاية السنة الدراسية الأخيرة، وهو التفكير النقدي، والعمل الجماعي، والقدرة على التصميم والبناء والجدولة. انطلاقًا من رؤية العميد تابوادا، نبدأ الآن في السنة الدراسية الأولى."
