في ولاية تكساس ، هناك طلب كبير على معلمي العلوم الزراعية. يوضح العدد الكبير من الوظائف الشاغرة هذا الطلب. تظهر الأبحاث الحالية أن العديد من المعلمين لم يعودوا إلى مناصب تدريس العلوم الزراعية في السنوات الأخيرة ، مما أدى إلى انخفاض عدد معلمي العلوم الزراعية ، بينما ظل عدد برامج تعليم العلوم الزراعية على حاله. هناك عدد من العوامل التي ساهمت في قرارات المعلمين بترك مناصبهم. توجد هذه الاتجاهات عبر العديد من برامج التعليم المهني والتقني على الرغم من الجهود المبذولة للاحتفاظ بالمعلمين. ركزت هذه الدراسة الوصفية على تحديد الاتجاهات في البيانات التي تتكون أساسًا من فرص العمل عبر ولاية تكساس. أظهرت البيانات أنه تم نشر أكثر من 100 فرصة عمل خلال الأسابيع العشرة ، متفاوتة عبر المجالات المختلفة في العلوم الزراعية. نتج عن هذا التاريخ اكتشاف أن ولاية تكساس في حاجة ماسة لمعلمي العلوم الزراعية. تساعد هذه البرامج في المدارس الثانوية في إعداد الطلاب لتخصصات العلوم الزراعية كطلاب جامعيين. يُعلم هذا الاستنتاج تخصصات العلوم الزراعية على مستوى الجامعة بالثغرات الموجودة في هذا المجال حتى تتمكن البرامج الجامعية من إعداد طلابها بشكل أفضل للمهن كمدرسين للعلوم الزراعية.  

معلم الكلية: د. ستيفن ب 

قسم الزراعة والأعمال الزراعية والعلوم البيئية