علوم الاتصالات والإضطرابات

حول

الخطة الإستراتيجية CSDO


الملخص التنفيذي للخطة الإستراتيجية 

توسيع البرنامج من خلال توظيف الطلاب المتميزين

بينما ننتقل إلى المستقبل، يلتزم برنامج علوم الاتصال والاضطرابات بجامعة Texas A&M-Kingsville بتوسيع الالتحاق بالمرحلة الجامعية والتسوية (ما بعد البكالوريا) والبناء على برنامج الدراسات العليا الناجح. وسيعمل البرنامج على زيادة العلاقات مع كليات المجتمع المحلي والمدارس الثانوية من أجل توظيف الطلاب الواعدين. سيعمل البرنامج أيضًا على زيادة تعرض الطلاب الجامعيين وخبراتهم في البحث في مجال الدراسة كمحاولة لتقديم تجارب التفكير النقدي في المناهج الجامعية وتعريف الطلاب بالأدلة التي تم تطوير قاعدة معارفهم بناءً عليها. وفي الوقت نفسه، نهدف إلى توسيع نطاق التوظيف في برنامج الدراسات العليا على المستوى الوطني. ومع ارتفاع معدلات النجاح والإكمال والتوظيف، ومن خلال تجديد موعد وكيفية تقديم الدورات بحيث لا يحتاج الطلاب إلا إلى قضاء عام كامل في الحرم الجامعي، فإننا قادرون على التنافس مع المدارس الوطنية المعتمدة الأخرى. سنستمر في استكشاف خيار استخدام عملية التقديم عبر الإنترنت من أجل زيادة تعرضنا الوطني وتنويع مجموعة المتقدمين لدينا.

 

تعزيز برنامج التخرج الحالي

ويلتزم البرنامج بالتحسين المستمر للجودة. ستستمر مراقبة الدورات للتأكد من دقة المعلومات. سيخصص البرنامج الموارد اللازمة للحفاظ على معدات ومواد التدريس والعلاج الخاصة به. سيستمر جمع تعليقات المشرفين على التدريب الخارجي لتقييم المعرفة والمهارات السريرية التي لوحظت لدى طلابنا خلال فصول التدريب الخارجي. سنقوم بتوسيع خيارات التدريب الخارجي على مستوى الولاية وخارجها بمشاركة مشرفين سريريين جدد. سنقوم أيضًا بتوسيع حجم وتنوع الساعات السريرية للطلاب داخل الحرم الجامعي من خلال محاكاة التعلم وتجارب التوعية المجتمعية قبل بدء التدريب الخارجي.

 

بناء على مشاركة الخريجين والمشاركة

نريد تحفيز خريجي CSDO Javelina للمشاركة بشكل أكبر في تطوير البرنامج ومراجعة المناهج والإشراف السريري. تتضمن الخطط زيادة التفاعل مع الخريجين، بما في ذلك دمجهم مع طلابنا الحاليين (على سبيل المثال، أنشطة المشاركة المجتمعية، وبرنامج التوجيه مع الخريجين، وSLPs المستقبلية). تهدف فعاليات الخريجين إلى زيادة التبرعات و/أو دعم المنح الدراسية للطلاب الحاليين والمستقبليين.

أهداف برنامج CSDO 2023-2024