منسق - التنمية البشرية والدراسات الأسرية
منسق الدراسات العليا - علم النفس
دكتوراه ، جامعة تكساس التقنية ، 2015
بدأ تيم مسيرته الأكاديمية في جامعة بريغهام يونغ في بروفو بولاية يوتا وحصل على درجة البكالوريوس في الزواج والأسرة والتنمية البشرية مع تخصص ثانوي في علم النفس. في جامعة تكساس التقنية ، حصل على درجة الماجستير في قسم العلوم الإنسانية بالإضافة إلى درجة الدكتوراه في التنمية البشرية ودراسات الأسرة. قام تيم أيضًا بتأدية دور ثانوي في البحث عبر الثقافات. كانت أطروحة الماجستير عبارة عن تحليل تلوي لاستكشاف الاختلافات بين الجنسين فيما يتعلق بالسلوكيات العدوانية عبر الإنترنت. علاوة على ذلك ، استكشف الطبيعة النظرية للبحث عن التسلط عبر الإنترنت في مراجعته الشاملة. تتكون أطروحة الدكتوراه لتيم من ثلاث دراسات منفصلة ومستقلة من مجموعتي بيانات تستكشف سلوكيات الطلاب الجامعيين عبر الإنترنت وكيف يؤثر التنمر الإلكتروني أو الشبكات الاجتماعية على احترام الذات والاكتئاب ورأس المال الاجتماعي والتفكير الانتحاري. استكشفت إحدى الدراسات تجارب طلاب كلية الأقليات باستخدام الأساليب الكمية والنوعية على حد سواء واستكشفت دراسة أخرى منظورين نظريين (نظرية عدم التفرد ونموذج الهوية الاجتماعية للتمييز). تشمل اهتماماته البحثية السلوكيات عبر الإنترنت (التنمر ، والتواصل ، وإرسال الرسائل النصية) وكيف يتم استيعاب هذه المشاركة (على سبيل المثال ، احترام الذات ، والتفكير الانتحاري). التحق بجامعة تكساس إيه آند إم - كينجسفيل في عام 2015.
الأعمال / المشاريع الأخيرة
لوريدو، إم، فاريلا، دي، جونز، دي، أوبلاد، تي، كولمان إتش، هول، كيه، وكاسترو إم (2024). فهم التنمر في مكان العمل في التعليم العالي وتأثيره على مكان العمل الثقافة. المجلة الدولية للسلوك التنظيمي في التعليم، 12 (1).
Sharp، E.، Brooks، E.، Velez، P.، Fang، D.، Nickles، D.، Oblad، T.، et al. (2023). مفارقة القرب والمسافة في ندوة مؤتمرات الفيديو التفاعلية لعلوم الأسرة: دروس للتدريس في زمن كوفيد-19 وما بعده. مراجعة علوم الأسرة، 27(1).
أوبلاد، ت. (2022). تحفيز المواعدة بين البالغين الناشئين من أصل إسباني: إعادة النظر في DEARR نموذج. في وقائع المؤتمر الدولي للعلوم الاجتماعية والتربوية (pp. 218-223).
أوبلاد، ت. (2021). فهم إيذاء النفس والتعامل معه بين شباب الأقليات. المجلة الدولية للعلوم والبحث الأكاديمي، 02، 736-738.
أوبلاد، T.، & فالز، أو. (2021). مراجعة لأدب الكبار الناشئ: التغلب على التحديات والتنبؤ بالشيخوخة الناجحة. في أ. ديمورا (محرر)، الكبار الناشئين والبلوغ: هاوبوج، نيويورك: نوفا.
الاهتمامات البحثية
التسلط عبر الإنترنت والأنشطة الأخرى عبر الإنترنت (الكشف عن الهوية وإرسال الرسائل الجنسية ورأس المال الاجتماعي)
التفكير في الانتحار / الوقاية
تعليم مبتكر
التواصل وخدمة المجتمع
تيم عضو نشط في البحث في جمعية البحث عبر الثقافات ، والجمعية الأمريكية لعلم الجريمة ، والرابطة الإقليمية الجنوبية الغربية للعلوم الاجتماعية. تيم هو أيضًا عضو في الرابطة الوطنية للأخصائيين الاجتماعيين. للخدمة ، يقدم تيم محاضرات منتظمة للضيوف عبر جنوب تكساس في عدة أماكن مجتمعية ومدارس للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور حول التسلط عبر الإنترنت والانتحار والوقاية والتدريب على التربية الوالدية. تيم حاصل على شهادة AS + K؟ قائد ورشة عمل الوقاية من الانتحار.
تعيينات التدريس
|
2320 أسس التنمية البشرية |
3333 استراتيجيات الوقاية والتدخل عند الأطفال |
|
2321 نمو ما قبل الولادة والرضع والأطفال الصغار |
4320 الأسرة في وقت لاحق من الحياة |
|
2322 متابعة القوى البشرية |
4321 التنمية في سن الرشد |
|
2323 الزواج والعلاقات الأسرية |
4322 نظرية الأسرة |
|
3320 تنمية الطفولة المبكرة |
4343 موضوعات خاصة في HDFS |
|
3322 أبوة |
|
معلومات الإتصال
قسم علم النفس وعلم الاجتماع
مانينغ 233
MSC 177 جامعة تكساس إيه آند إم - كينجسفيل
Kingsville ، تكساس 78363-8202
صوت: 361.593.2703
البريد الإلكتروني: Timothy.oblad@tamuk.edu
تويتر:timoblad
