انتقل إلى المحتوى الرئيسي

أقسام كلية التربية

الإرشاد والتوجيه

اعتماد كاكريب

برنامج ماجستير العلوم في استشارات الصحة العقلية السريرية (EDCM) معتمد من CACREP.  

قيمة الاعتماد

الاعتمادات

من المهم التمييز بين اعتماد البرامج وشهادة الأفراد ، وهما عمليتان منفصلتان يشار إليهما في كثير من الأحيان كما لو كانا متماثلان. من ناحية أخرى ، يعني الاعتماد وضع حد أدنى من المعايير التي يجب أن تلبيها برامج التدريب. من أجل أن تصبح معتمدًا ، يجب أن يفي برنامج تعليم المستشار بمتطلبات أو معايير معينة فيما يتعلق بالإعدادات المؤسسية ، ورسالة البرنامج وأهدافه ، ومحتوى البرنامج ، والخبرات العملية ، واختيار الطلاب وتقديم المشورة لهم ، ومؤهلات أعضاء هيئة التدريس وعبء العمل ، وحوكمة البرنامج ، والدعم التعليمي ، و التقييم الذاتي. من ناحية أخرى ، تتضمن الشهادة الاعتراف بأن الأفراد قد استوفوا الحد الأدنى من المعايير المهنية لممارسة بشكل مستقل كمستشار. من أجل الحصول على الشهادة ، يجب أن يستوفي المستشارون مستويات معينة من التعليم والتدريب في تقديم المشورة ، ويجب أن يتبعوا مدونة الأخلاق ، وأن يكونوا مسؤولين لإظهار الكفاءة والأداء الأخلاقي في الممارسة.

في الولايات المتحدة ، هناك نوعان من الاعتماد - مؤسسي ومتخصص. نظرة مؤسسية على المؤسسة بأكملها. ينظر المعتمدون المتخصصون ، مثل CACREP ، في برامج الإعداد المهني داخل المؤسسات.

عندما تتم مراجعة البرامج من قبل CACREP ، هناك عدد قليل من المعايير التي تتناول القضايا على المستوى المؤسسي (مثل المساعدة المالية) ، ولكن معظم التطبيق والمراجعة يركزان على البرنامج الذي يقدم درجة الدراسات العليا في الإرشاد. إنه البرنامج الخاص بالدرجة العلمية الذي يحمل الاعتماد ، وليس القسم أو الكلية التي يوجد بها. تشمل الأهلية لبرنامج CACREP الحصول على الاعتماد المؤسسي ، لذلك تتم معالجة القضايا المؤسسية مثل الجدوى المالية والموارد.

يوفر اعتماد CACREP الاعتراف بأن محتوى وجودة البرنامج قد تم تقييمهما وتلبية المعايير التي وضعتها المهنة. يمكن للطالب ، كمستهلك ، أن يتأكد من تضمين مجالات المعرفة والمهارة المناسبة وأن البرنامج مستقر ومهنيًا وماليًا.

يُنصح الطلاب المحتملون بتوخي الحذر من طواحين الدبلوم والاعتماد. تمنح مطاحن الدبلومات أو الدرجات العلمية درجات أكاديمية دون المستوى المطلوب أو محدودة أو بدون دراسة أكاديمية. غالبًا ما تُمنح هذه الدرجات العلمية على أساس "الخبرة الحياتية". في حين أن هذا قد يبدو واعدًا ، فإن الدافع هو الربح من جانب مطحنة الدرجة. تدعي مطحنة الاعتماد أنها تمنح الاعتماد لمؤسسة التعليم العالي ، لكن ليس لديهم سلطة أو اعتراف للقيام بذلك ، وهناك إما معايير فرعية أو لا توجد معايير متضمنة. لا تتمتع هذه الأنواع من المنظمات بالاعتراف بها باعتبارها جهات اعتماد شرعية من خلال أي نوع من المنظمات التي تمنح مثل هذا الاعتراف ، مثل مجلس الاعتماد العالي أو وزارة التعليم الأمريكية أو وزارات التعليم في البلدان الأخرى.

لمزيد من المعلومات حول الاعتماد و / أو طواحين الدرجات العلمية ، يشجع CACREP الطلاب الاستشاريين المحتملين على التحقق من موقع CHEA على الويب (www.chea.org) ، موقع اليونسكو (www.unesco.org) أو حتى ويكيبيديا للحصول على مزيد من المعلومات حول مطاحن الدبلومات والاعتماد ، خاصة إذا كانت مزاعم مؤسسة أو برنامج تبدو مشبوهة. تحاول هذه المواقع الاحتفاظ بالمعلومات الحالية عن الوكالات والمؤسسات المزيفة. إذا كان حضور مؤسسة معتمدة بشكل شرعي أمرًا مهمًا بالنسبة لك ، فتأكد من ذلك قبل فوات الأوان! يمكن أن يكون لعدم القيام بذلك آثار كبيرة ومؤسفة على قدرتك المستقبلية على الحصول على ترخيص كمستشار محترف أو قدرتك على الاستمرار في الحصول على مزيد من التعليم على مستوى الدراسات العليا.

يوفر اعتماد CACREP تعزيز البرنامج من خلال التقييم الذاتي

عندما يقوم برنامج المشورة بإجراء تقييم ذاتي ، فإنه يشير إلى أن الأشخاص المسؤولين عن البرنامج قد حددوا اتجاهًا أو مهمة واضحة للبرنامج ويأخذون الوقت الكافي للتفكير في الوسائل التي يستخدمونها لإنجاز هذه المهمة. الرسالة والأهداف والأهداف معلنة بشكل علني وإتاحتها للطلاب المحتملين وأرباب العمل والمعلمين الآخرين. من خلال إتاحة هذه المعلومات للجمهور ، يوضح البرنامج رغبته في أن يكون مسؤولاً عن أنشطته التعليمية ويساعد الطلاب المحتملين في اختيار برنامج تعليم المستشار المناسب.

يستلزم التقييم الذاتي تقييم موارد البرنامج وأهدافه ونقاط قوته وحدوده بهدف نهائي هو تحسين الفعالية التعليمية للبرنامج. يركز التقييم الذاتي الذي يتطلبه برنامج CACREP على التخطيط وتحديد الأهداف والقياس مقابل أهداف وأهداف البرنامج المصممة ذاتيًا ، فضلاً عن المعايير المهنية. يتم عرض نتائج هذا التقييم الذاتي في شكل وثيقة الدراسة الذاتية.

تقييم الأقران يعزز عملية الاعتماد

يستلزم تقييم الأقران مراجعة وثيقة الدراسة الذاتية مقابل مجموعة من المعايير وباستخدام مجموعة من الإجراءات التي وضعها مجلس إدارة CACREP. المقيِّمون الأقران هم مستشارون تربويون وممارسون استشاريون ، بالإضافة إلى ممثلين مؤهلين للمصلحة العامة. يضمن تقييم الأقران أن الأشخاص المؤهلين للحكم على الجدارة التعليمية والأهمية المهنية للبرنامج لديهم الفرصة لفحص وتقييم جودة المناهج الدراسية والمرافق وأعضاء هيئة التدريس والطلاب.

جانب هام من جوانب تقييم الأقران هو النصيحة والمشورة التي يقدمها هؤلاء الأفراد الذين تم تعيينهم لتقييم البرنامج. يمكن دمج الاستشارات الجماعية التي تحدث من خلال مراجعة في الموقع ، جنبًا إلى جنب مع التعليقات الشفوية والمكتوبة ، في الخطط المستقبلية للبرنامج والمؤسسة والمراجعات والأبحاث التي تهدف إلى تحسين التعليم.

نظرًا لأن اعتماد CACREP لا يصنف البرامج ضد بعضها البعض ، يتم تجنب العلاقات العدائية ، ويتم تعزيز جو مناسب لمجتمع العلماء. في مثل هذه البيئة ، يتم تعزيز البحث والتغيير. من الناحية المثالية ، يجب أن يميز الابتكار التربوي واتخاذ القرار العقلاني بناءً على نتائج التقييم البرامج المعتمدة.

 

حول كاكريب

مجلس إدارة CACREP

يتألف مجلس إدارة CACREP من 13 إلى 15 عضوًا. يجب أن يشمل ما لا يقل عن ثمانية (8) مستشارين تربويين ، واثنين (2) على الأقل من ممارسي الاستشارة ، واثنين (2) على الأقل من الأعضاء العامين ، الذين ليسوا أعضاء حاليين أو سابقين في مهنة الاستشارة.

يعمل جميع أعضاء مجلس الإدارة لمدة واحدة (1) مدتها خمس سنوات وغير مؤهلين لإعادة التعيين. يجب عليهم أيضًا الموافقة على والالتزام بـ سياسة تضارب المصالح لأعضاء مجلس الإدارة.

2015-2016 مجلس الإدارة

اعتراف CHEA

تم الاعتراف بـ CACREP من قبل مجلس اعتماد التعليم العالي، مؤيد وطني وصوت مؤسسي للتنظيم الذاتي للجودة الأكاديمية من خلال الاعتماد. CHEA هي جمعية تضم 3,000 كلية وجامعة تمنح درجة علمية وتعترف بـ 60 منظمة اعتماد مؤسسي وبرنامجي.

يوفر اعتراف CHEA ضمانًا لمؤسسات التعليم العالي والعامة بأن CACREP هي جهة اعتماد شرعية تتمتع بالسلطة الممنوحة من قبل هيئة تنظيمية قامت بمراجعة معايير وعمليات وسياسات CACREP.

يؤكد اعتراف CHEA أيضًا للجمهور أن البرامج التي تحقق اعتماد CACREP هي برامج شهادات شرعية. يساعد كل من CHEA و CACREP الجمهور في تجنب إنفاق الأموال على درجات غير شرعية تروج لها مصانع الشهادات ومصانع الاعتماد.

نطاق اعتماد كاكريب

تعتمد CACREP برامج درجة الماجستير والدكتوراه في الإرشاد وما يتعلق بها التخصصات التي تقدمها الكليات والجامعات في الولايات المتحدة وفي جميع أنحاء العالم.

اتصال كاكريب

CACREP تنشر رسالة إخبارية إلكترونية تسمى اتصال كاكريب, الذي تم تصميمه لإبقاء البرامج على اطلاع بأحدث الأخبار المتعلقة باعتماد CACREP والمبادرات والسياسات والمعايير.

التقارير السنوية لـ CACREP

ينشر CACREP تقريرًا سنويًا يلخص مبادرات وأنشطة CACREP على مدار العام بالإضافة إلى الإبلاغ عن البيانات حول البرامج والطلاب المعتمدين. لمشاهدة التقارير السنوية الحالية والسابقة انقر هنا.

يقول الأدب المهني….

  • 81.7٪ من LPCs التي تمت معاقبتهم لانتهاكات الأخلاق تخرجوا من برامج غير معتمدة من CACREP (Even & Robinson ، 2013)
  • سجل المتقدمون للاختبار من برامج CACREP درجات أعلى بكثير في اختبار NCE من المتقدمين للاختبار من برامج غير تابعة لـ CACREP (Adams ، 2006)
  • اجتاز طلاب الدراسات العليا من برامج CACREP اختبار NCE بمعدلات أعلى (86٪) من الطلاب من البرامج غير التابعة لـ CACREP (77٪) (Milsom & Akos، 2007)
  • حصل 88٪ من الطلاب من برامج CACREP بنجاح على اعتماد NCSC ، مقارنة بـ 52٪ فقط من الطلاب من البرامج غير التابعة لـ CACREP (Milson & Akos ، 2007)

مراجع CACREP الأخيرة

جوائز منحة CACREP البحثية - مشاريع أعضاء هيئة التدريس السابقة

(2010)  سمر إم راينر ، روبرت أ.دوبمير ، وتوماس ج. هيرنانديز ، الكلية في بروكبورت ، جامعة ولاية نيويورك   تصورات المستشارين التربويين حول تأثير هوية المستشار على القضايا التشريعية

(2009)  د. دانا هيلر ليفيت ، جامعة ولاية مونتكلير  التقييم القائم على النتائج في تعليم المستشار: نموذج مقترح للمعايير الجديدة

(2008)  الدكتوران براندون هانت وإليزابيث ميلين ، جامعة ولاية بنسلفانيا  الهوية المهنية للمستشارين: دراسة وطنية

جوائز منحة CACREP البحثية - مشاريع الطلاب السابقة

(2012)  أليسون إي بولر ، جامعة ويسترن ميشيغان.  التدريس المتميز في تعليم المستشار

(2009)  كريستي لي وايت (باحث ومشرف رئيسي) ، كلية ويليام وماري  تصورات الاستعداد لدى خريجي برامج كاكريب وموظفيهم: استخدام تقييم البرامج لتقييم نتائج نموذج كاكريب

جدول أعمال CACREP البحثي

يضع CACREP أجندة بحثية سنوية لتحديد احتياجات المعلومات الهامة والدعوة بالإضافة إلى القضايا الناشئة ذات الصلة بمهمته. تعتقد CACREP أن هذه القضايا لها تأثير قصير وطويل الأجل على جودة عملية الاعتماد الخاصة بها. أجندة البحث ليست قائمة شاملة لموضوعات البحث ، ولكنها تسلط الضوء على الموضوعات ذات الأولوية التي ترتبط ارتباطًا مباشرًا بمهمتها ومبادراتها الاستراتيجية.

سيتم تنفيذ جدول أعمال البحث من خلال أبحاث الطلاب ، وأبحاث أعضاء هيئة التدريس ، والبحوث بتكليف من CACREP. يستهدف جدول أعمال البحث موضوعين إلى ثلاثة موضوعات أساسية تظل متسقة لمدة عامين على الأقل كأولويات بحثية مستهدفة. تعرف على المزيد حول جدول أعمال CACREP البحثي.

للطلاب

ما هو الاستشارة؟

الاستشارة هي علاقة مهنية تمكن الأفراد والأسر والمجموعات المتنوعة من تحقيق أهداف الصحة العقلية والعافية والتعليم والوظيفة.

تم تطوير هذا التعريف للاستشارة من قبل المندوبين 20/20 في مارس 2010.

الاستشارة المهنية كخيار مهني

ما هي الاستشارة المهنية؟ الاستشارة هي علاقة مهنية تمكن الأفراد والأسر والمجموعات المتنوعة من تحقيق أهداف الصحة العقلية والعافية والتعليم والوظيفة.

لدى الناس العديد من الأسباب المختلفة لاتخاذ قرار بشأن رغبتهم في أن يصبحوا مستشارًا. يختار بعض الأشخاص هذه المهنة لأنهم مروا بتجربة جيدة مع مستشار خلال وقت صعب في حياتهم الخاصة ويريدون "دفعها مقدمًا". قد يكون شخص آخر قد قام ببعض الأعمال التطوعية في الخط الساخن للأزمات وأدرك أنه استمتع بكل من تحديات ومتعة العمل مع العملاء الذين يواجهون أوقاتًا صعبة. ومع ذلك ، ربما تم إخبار شخص آخر بأنه مستمع جيد ويجب عليه التفكير في العمل كمتخصص في الصحة العقلية.

"لطالما رغبت في أن أصبح مستشارًا منذ أن كنت في الخامسة من عمري. لطالما أحببت مساعدة الناس. كانت السيدة الرائعة في مجتمعنا والتي عملت في مجال الاستشارة مفيدة في تشجيعي على متابعة أحلامي ". -باربرا مشوين

مهما كانت الأسباب ، فإن الأفراد الذين يختارون البحث عن وظيفة في مجال الإرشاد عادة ما يكون لديهم شيء واحد مشترك - الرغبة في مساعدة الناس على العمل من خلال تحديات الحياة. يرغب بعض الأفراد في العمل بشكل أساسي مع الأطفال أو المراهقين. يفضل البعض الآخر العمل مع الكبار. يرغب البعض في العمل في أماكن محددة ، مثل مدارس K-12 أو حرم الجامعات. يفضل البعض الآخر العمل في بيئة مجتمعية مثل مركز الصحة العقلية أو بيئة الممارسة الخاصة.

يمكن أن تقدم الاستشارة للفرد المناسب مسارًا وظيفيًا مجزيًا في مهنة صحية تنمو. يتطلب ذلك رغبة قوية في التفاعل مع الناس ، ومهارات تواصل استثنائية ، وقدرة على إكمال درجة الدراسات العليا. اختيار أن تصبح مستشارًا محترفًا هو التزام تجاه نفسك والآخرين والمجتمع ككل.

لكن اختيار أن تصبح مستشارًا هو مجرد أحد الخيارات التي يجب على الطلاب المحتملين اتخاذها. سيحتاج الطالب إلى النظر في كل من تخصصات مختلفة في تقديم المشورة مع بيئات العمل المختلفة الخاصة بهم. يعمل مستشارو المدارس في البيئات التعليمية من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر (المدارس) ، بينما قد يعمل مستشارو الصحة العقلية الإكلينيكية في الممارسة الخاصة ، أو بيئة المستشفى ، أو بعض الوكالات المجتمعية الأخرى.

اتبع هذه الروابط لمعرفة المزيد حول مجال الإرشاد والتوقعات الوظيفية للمستشارين.

إذا كنت بالفعل مستشارًا محترفًا ، فيرجى إخبارنا بأسبابك لتصبح واحدًا. اتبع الرابط إلى اتصل بنا الموقع واختر "لماذا أصبحت مستشارًا" في نوع الاتصال. سنقوم بتضمينها في هذا القسم من الموقع في المستقبل.

معلومات عن مجالس ترخيص الدولة

كل مجلس ولاية لديه عمليات ومتطلبات مختلفة للحصول على ترخيص استشاري. على الرغم من أن التخرج من برنامج CACREP لا يضمن أنك ستكون مؤهلاً للحصول على الترخيص ، إلا أن معظم الولايات تدرك ما تحتويه درجة CACREP. ستحتاج إلى اجتياز امتحان ترخيص الولاية وإكمال العدد اللازم من ساعات الدراسات العليا تحت الإشراف حتى تحصل على ترخيص كامل.

لقد قدمنا ​​بعض الموارد أدناه لمساعدتك في الاتصال بالمكتب المناسب للحصول على إجابات لولايتك.

للحصول على الترخيص كمستشار محترف ، ومستشار صحة عقلية ، ومستشار للزواج والأزواج والأسرة و / أو مستشار الإدمان:

تنشر جمعية الاستشارة الأمريكية متطلبات الترخيص للمستشارين المحترفين: تقرير حالة على حدة الذي يسرد متطلبات الترخيص في كل ولاية بالإضافة إلى معلومات الاتصال لمجلس الولاية.

• الرابطة الأمريكية لمجالس الاستشارة الحكومية لديها معلومات حول المتطلبات في الدول الأعضاء.

• المجلس الوطني للمستشارين المعتمدين يسرد أيضًا معلومات حول ترخيص الدولة على موقعه على الويب.

للترخيص أو الشهادة كمستشار مدرسة محترف:

تنظم الولايات مستشاري المدارس المهنية من خلال إداراتهم التعليمية ، بنفس الطريقة التي ترخصون بها أو تصدق على المعلمين. ال جمعية الإرشاد الأمريكية ينشر كتيبًا يسمى ، دليل لقوانين ولوائح الدولة حول الإرشاد المدرسي المهني. يمكنك الاتصال بهم على 1-800-347-6647 لشراء نسخة.

أسئلة شائعة

http://www.cacrep.org/for-students/student-faqs-2/

ابحث عن برنامج CACREP

http://www.cacrep.org/directory/

معايير ومعلومات CACREP للبرامج

معايير CACREP لعام 2016

موارد للتقدم للحصول على اعتماد كاكريب

3 اعتبارًا من 1 يوليو 2016 ، يجب أن تتناول جميع التطبيقات معايير 2016. إذا تم ختم التطبيق بختم البريد في أو قبل 30 يونيو 2016 ، يمكن للبرامج العثور على المستندات المتعلقة بطلب 2009 بتاريخ هذه الصفحة.

معايير كاكريب

اعتبارًا من 1 يوليو 2016 ، يجب أن تتناول جميع التطبيقات معايير 2016

2016 معايير CACREP ومسرد المصطلحات (نسخة PDF)

معايير CACREP لعام 2016 (عرض الويب حسب القسم)

الوثائق التالية مصاحبة لمعايير CACREP لعام 2016:

2016 طلب الاعتماد - يجب إكمال هذا النموذج إلكترونيًا وإدراجه في كل قرص أو محرك أقراص USB. بالإضافة إلى ذلك ، يجب استكمال صفحة التوقيع وتقديمها في صورة ورقية.

وثيقة سياسة CACREP

البيانات الإرشادية

اعتمد مجلس الإدارة البيانات الإرشادية حول الموضوعات والقضايا المتعلقة بمعايير أو سياسات CACREP. تمثل هذه البيانات الإرشادية موقف CACREP ويجب استخدامها كمرجع للحصول على الاعتماد و / أو الحفاظ عليه.

مبادئ إرشادية لتقييم البرامج وتقييم الطلاب

المبادئ الإرشادية لمعايير أعضاء هيئة التدريس لعام 2016

بيان إرشادي بشأن معيار CACREP لعام 2016 1.O

بيان إرشادي حول معيار CACREP لعام 2016 1.X

بيان إرشادي حول معيار CACREP لعام 2016 2.F.5.m

بيان إرشادي حول برامج الترخيص والترخيص فقط

مصادر أخرى

نهج منطقي لكلية FTE

وصف موقف الاتصال CACREP والمسؤوليات

يعمل منسق CACREP كنقطة اتصال أساسية بين CACREP والبرنامج (البرامج) المعتمد للمؤسسة. مسؤول الاتصال CACREP هو الشخص الذي سيرسل إليه CACREP الإخطارات المهمة وتحديثات الأخبار.

وصف موقف الاتصال CACREP والمسؤوليات

دليل تسجيل الدخول للاتصال ببرنامج CACREP

مسؤول الاتصال CACREP مسؤول عن الحفاظ على معلومات البرنامج الحالية على موقع CACREP. على أساس منتظم وعندما تحدث التغييرات ، يجب على مسؤول الاتصال في CACREP تسجيل الدخول إلى موقع CACREP للتأكد من أن معلومات البرنامج (على سبيل المثال ، معلومات الاتصال والمعلومات الإدارية وأوصاف البرنامج) حديثة ودقيقة كما هو مذكور ، لتحديث المعلومات حسب الحاجة ، وللتأكد من أنك تظل على علم بمواعيد الاستحقاق للتقارير المطلوبة.

لكل برنامج معتمد من CACREP اسم مستخدم وكلمة مرور مخصصين للوحدة الأكاديمية. ستسمح تفاصيل تسجيل الدخول لوصول CACREP Liaison لمراجعة معلومات البرنامج وتحديثها. يمكن لمنسق الاتصال في CACREP تسجيل الدخول إما من خلال موقع CACREP (www.cacrep.org) أو www.cacrep.org/wp-login.php.

يرجى الرجوع إلى دليل تسجيل الدخول للاتصال ببرنامج CACREP للحصول على إرشادات مفصلة حول كيفية الوصول إلى معلومات البرنامج وتحديثها على موقع CACREP.

إذا كنت قد توليت مؤخرًا منصب مسؤول اتصال CACREP ، فلن يتم ربط عنوان بريدك الإلكتروني بالمؤسسة ولن تتمكن من تسجيل الدخول. يرجى الاتصال بمكتب CACREP لتحديث هذه المعلومات لتمكين تسجيل الدخول.

أسئلة شائعة

http://www.cacrep.org/for-programs/program-faqs-2/

الاعتمادات

من المهم التمييز بين اعتماد البرامج وشهادة الأفراد ، وهما عمليتان منفصلتان يشار إليهما في كثير من الأحيان كما لو كانا متماثلان. من ناحية أخرى ، يعني الاعتماد وضع حد أدنى من المعايير التي يجب أن تلبيها برامج التدريب. من أجل أن تصبح معتمدًا ، يجب أن يفي برنامج تعليم المستشار بمتطلبات أو معايير معينة فيما يتعلق بالإعدادات المؤسسية ، ورسالة البرنامج وأهدافه ، ومحتوى البرنامج ، والخبرات العملية ، واختيار الطلاب وتقديم المشورة لهم ، ومؤهلات أعضاء هيئة التدريس وعبء العمل ، وحوكمة البرنامج ، والدعم التعليمي ، و التقييم الذاتي. من ناحية أخرى ، تتضمن الشهادة الاعتراف بأن الأفراد قد استوفوا الحد الأدنى من المعايير المهنية لممارسة بشكل مستقل كمستشار. من أجل الحصول على الشهادة ، يجب أن يستوفي المستشارون مستويات معينة من التعليم والتدريب في تقديم المشورة ، ويجب أن يتبعوا مدونة الأخلاق ، وأن يكونوا مسؤولين لإظهار الكفاءة والأداء الأخلاقي في الممارسة.

في الولايات المتحدة ، هناك نوعان من الاعتماد - مؤسسي ومتخصص. نظرة مؤسسية على المؤسسة بأكملها. ينظر المعتمدون المتخصصون ، مثل CACREP ، في برامج الإعداد المهني داخل المؤسسات.

عندما تتم مراجعة البرامج من قبل CACREP ، هناك عدد قليل من المعايير التي تتناول القضايا على المستوى المؤسسي (مثل المساعدة المالية) ، ولكن معظم التطبيق والمراجعة يركزان على البرنامج الذي يقدم درجة الدراسات العليا في الإرشاد. إنه البرنامج الخاص بالدرجة العلمية الذي يحمل الاعتماد ، وليس القسم أو الكلية التي يوجد بها. تشمل الأهلية لبرنامج CACREP الحصول على الاعتماد المؤسسي ، لذلك تتم معالجة القضايا المؤسسية مثل الجدوى المالية والموارد.

يوفر اعتماد CACREP الاعتراف بأن محتوى وجودة البرنامج قد تم تقييمهما وتلبية المعايير التي وضعتها المهنة. يمكن للطالب ، كمستهلك ، أن يتأكد من تضمين مجالات المعرفة والمهارة المناسبة وأن البرنامج مستقر ومهنيًا وماليًا.

يُنصح الطلاب المحتملون بتوخي الحذر من طواحين الدبلوم والاعتماد. تمنح مطاحن الدبلومات أو الدرجات العلمية درجات أكاديمية دون المستوى المطلوب أو محدودة أو بدون دراسة أكاديمية. غالبًا ما تُمنح هذه الدرجات العلمية على أساس "الخبرة الحياتية". في حين أن هذا قد يبدو واعدًا ، فإن الدافع هو الربح من جانب مطحنة الدرجة. تدعي مطحنة الاعتماد أنها تمنح الاعتماد لمؤسسة التعليم العالي ، لكن ليس لديهم سلطة أو اعتراف للقيام بذلك ، وهناك إما معايير فرعية أو لا توجد معايير متضمنة. لا تتمتع هذه الأنواع من المنظمات بالاعتراف بها باعتبارها جهات اعتماد شرعية من خلال أي نوع من المنظمات التي تمنح مثل هذا الاعتراف ، مثل مجلس الاعتماد العالي أو وزارة التعليم الأمريكية أو وزارات التعليم في البلدان الأخرى.

لمزيد من المعلومات حول الاعتماد و / أو طواحين الدرجات العلمية ، يشجع CACREP الطلاب الاستشاريين المحتملين على التحقق من موقع CHEA على الويب (www.chea.org) ، موقع اليونسكو (www.unesco.org) أو حتى ويكيبيديا للحصول على مزيد من المعلومات حول مطاحن الدبلومات والاعتماد ، خاصة إذا كانت مزاعم مؤسسة أو برنامج تبدو مشبوهة. تحاول هذه المواقع الاحتفاظ بالمعلومات الحالية عن الوكالات والمؤسسات المزيفة. إذا كان حضور مؤسسة معتمدة بشكل شرعي أمرًا مهمًا بالنسبة لك ، فتأكد من ذلك قبل فوات الأوان! يمكن أن يكون لعدم القيام بذلك آثار كبيرة ومؤسفة على قدرتك المستقبلية على الحصول على ترخيص كمستشار محترف أو قدرتك على الاستمرار في الحصول على مزيد من التعليم على مستوى الدراسات العليا.