ملخص المشروع
ملخص المشروع
1) عنوان المشروع: Pروموت المستدامة Aالزراعة Cالمفاهيم في Eالتعليم من خلال البحوث متعددة التخصصات والتدريب التربوي (PACE).
2) مجال الأولوية لمشروع قانون مزرعة AFRI الأساسي: الطاقة الحيوية والموارد الطبيعية والبيئة.
3) مدة المشروع: 09/01/2023 إلى 08/31/2027 48 شهراً.
4) مدير المشروع: د. محمد مطهر حسين، أستاذ مشارك، قسم الهندسة الميكانيكية والصناعية، جامعة تكساس إيه آند إم-كينجسفيل، mohammad.hossain@tamuk.edu، 361-593-3341.
5) مدير المشروع المشارك: الدكتورة مارشا سويل، والدكتورة بنيامين تورنر، والدكتورة هوا لي، والدكتور كاي جين
6) عدد المشاركين في السنة: من 16 روضة إلى 8th الصف (K-8) المعلمين في السنة (8 معلمين في كل فوج ومجموعتين في السنة).
المستخلص:
الهدف الشامل للمشروع هو خلق بيئة ديناميكية متعددة التخصصات ومجتمع الممارسة حيث يتم دمج البحث والتعليم والتوعية لتزويد معلمي المدارس الابتدائية والمتوسطة (K-8) بفرص لإجراء أبحاث متطورة وتطوير وحدات المناهج الدراسية المبتكرة لتعزيز محو الأمية الزراعية في جنوب تكساس. يركز المشروع على مجالات أولوية AFRI 3 و4 و6، ويتوافق مع الأهداف الإستراتيجية لوزارة الزراعة الأمريكية 2 و4 و5 و7. وتتمثل الأهداف المحددة في: 1) توفير تجارب بحثية أصيلة وغامرة في العلوم الغذائية والزراعية معلمو الروضة حتى الصف الثامن، وخاصة ذوي الأصول الأسبانية و/أو النساء و/أو المعلمين الذين كانوا من خريجي الجامعات من الجيل الأول؛ 8) زيادة عدد الطلاب الممثلين تمثيلاً ناقصًا الذين يتابعون التخصصات والمهن في العلوم الغذائية والزراعية من خلال تطوير المناهج المبتكرة وتنفيذها؛ و2) بناء رابطة مستدامة بين المعلمين والباحثين وأعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا والصناعات من الروضة إلى الصف الثامن لتسريع محو الأمية الزراعية وتنمية القوى العاملة في جنوب تكساس. سيتم تدريب ستة عشر معلمًا من الروضة وحتى الصف الثامن كل عام في مجموعتين في إطار مجموعة تعاونية لاستكمال المشاريع البحثية وتطوير سلسلة من وحدات المناهج الدراسية لإلهام اهتمامات الطلاب في العلوم الغذائية والزراعية. ستشارك كل مجموعة مكونة من 3 معلمين في برنامج صيفي مدته 8 أسبوع لمعالجة موضوعات بحثية مختلفة، والتفاعل مع أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا، وطلاب وزارة الزراعة الأمريكية، والمستشارين الصناعيين، واستكمال التدريب على التطوير المهني المختلف، وتطوير وحدات المناهج الدراسية التي سيتم تنفيذها. في فصولهم الدراسية. وسيتم إجراء أنشطة متابعة العام الدراسي لضمان التنفيذ الناجح للوحدات.