مرحبا بكم في مشروع القلب
هذا عنوان III HSI STEM and Articulation Grant ، بعنوان HEART: تعليم إرشاد تعليمي من أصل إسباني. تمتد فترة المنحة حتى 30 سبتمبر 2026. تهدف المنحة إلى توفير خدمات طلابية شاملة ، مدعومة بالتدريب التربوي لأعضاء هيئة التدريس في الممارسات عالية التأثير التي تهدف إلى دعم الطلاب من أصل لاتيني وذوي الدخل المنخفض - بما في ذلك التحويلات - في 12 تخصصًا في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات حيث يتم الاحتفاظ انخفضت المعدلات إلى ما دون متوسط خريف 2019 قبل COVID البالغ 79.1٪. اقرأ المزيد على صفحة About Us.
محققو مشروع منحة HEART
الدكتور روبرت ايالا (PI)
يشغل الدكتور روبرت أيالا منصب نائب الرئيس المساعد للنجاح الأكاديمي. يتمتع بخبرة تزيد عن 17 عامًا في القيادة والتخطيط الاستراتيجي وتصميم المناهج وتصميم البرامج ووضع الرؤية في كل من الأقسام الأكاديمية وشؤون الطلاب. طوال حياته المهنية، حصل على أكثر من 14 مليون دولار من المنح الفيدرالية لتمويل مختلف المبادرات البحثية والمؤسسية. شغل الدكتور أيالا آخر مرة منصب عميد النجاح الأكاديمي في كلية نورثويست فيستا حيث أشرف على العديد من المجالات الأكاديمية مثل اللغة الإنجليزية والفنون الجميلة والمسرحية وعلم الحركة والعلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية بالإضافة إلى جهود الائتمان المزدوج في NVC. وباعتباره طالبًا جامعيًا أمريكيًا من الجيل الأول والجيل الأول، فإنه يقدر الابتكار الذي يرعاه نظام التعليم العالي، فضلاً عن الحراك الاجتماعي ورأس المال الذي يوفره.
بصفته نائب الرئيس المساعد للنجاح الأكاديمي، يتولى الدكتور أيالا عمليات ومبادرات وأنشطة مباشرة على مستوى الأقسام والأقسام، وهو مسؤول عن تطوير وتنفيذ وتقييم الاستراتيجيات التي تدعم زيادة استبقاء الطلاب الجامعيين وتخرجهم. وهو يشرف على الإرشاد الأكاديمي المهني، ومركز المساعدة الأكاديمية Pathways (PAAC)، ومركز الكتابة، وندوة السنة الأولى، وبرنامج الجسر الصيفي، وبرنامج التحسين الأكاديمي الجامعي (ACE). كما يشرف على مشروع HEART. يقدم هذا المنصب تقاريره إلى العميد ونائب الرئيس الأول للشؤون الأكاديمية، وهو عضو في المجلس الاستشاري الأكاديمي، ويعمل بشكل وثيق مع الإداريين وأعضاء هيئة التدريس والموظفين لتعزيز أفضل الممارسات في نجاح الطلاب من خلال العمل بشكل تعاوني على تعيين الطلاب وتوجيه الطلاب الجدد، من بين مجالات أخرى. للمنصب دور كبير في تطوير ودعم خطة تحسين الجودة بالجامعة (QEP).
الدكتور رولاندو آر جارزا (باحث مشارك)
يشغل الدكتور رولاندو ر. جارزا حاليًا منصب مدير مركز التكنولوجيا الأكاديمية (CAT)، التابع لقسم الشؤون الأكاديمية بجامعة تكساس إيه آند إم-كينجسفيل. يستهل رولاندو وفريقه حقبة جديدة من التحديث والابتكار في Javelina Nation لمواكبة العصر المتغير. لقد ساهم في ثقافة التغيير في التعليم، وخاصة في التعليم عن بعد في جميع أنحاء تكساس وفي جميع أنحاء البلاد - علاقات قسم رولاندو الخارجي مع مجتمع الحرم الجامعي وأعضاء هيئة التدريس/الموظفين/الطلاب. بالإضافة إلى التعلم عن بعد، يضمن رولاندو استخدام الابتكار الأكاديمي في جامعة TAMUK في الفصول الدراسية الفعلية والافتراضية، ويكمل تعليم أعضاء هيئة التدريس، ويشكل بيئة تعليمية فعالة للطلاب.
وفي السنوات الخمس عشرة الماضية، قدم مع أعضاء هيئة التدريس والزملاء في مؤتمرات حكومية ووطنية ودولية حول موضوعات التعليم عن بعد وتكنولوجيا التعليم. حصل حاليًا على درجة الدكتوراه في التربية من جامعة نوفا الجنوبية الشرقية. مجال تركيز شهادته هو التعليم عن بعد وتكنولوجيا التعليم.
خدم رولاندو (19 دقيقة - 22 دقيقة) في جمعية التعلم عن بعد بالولايات المتحدة على المستوى الوطني كرئيس لفروع الولاية. رولاندو هو الرئيس السابق (15 دقيقة - 18 دقيقة) لجمعية تكساس للتعلم الرقمي (TxDLA). TxDLA هو فرع الولاية التابع لجمعية التعلم عن بعد بالولايات المتحدة (USDLA). لقد عمل في أدوار قيادية مختلفة لـ TxDLA، بما في ذلك المنسق الإقليمي لـ Coastal Bend، ورئيس المنح الدراسية، ولجان متعددة منذ عام 2011. وقد عمل رولاندو في اللجنة الاستشارية لتكنولوجيا التعلم (LTAC) لمجلس تنسيق التعليم العالي في تكساس (THECB) في جامعة تكساس. مستوى الدولة. على مستوى نظام A&M، يعمل رولاندو في اللجنة التنفيذية لنظام جامعة تكساس A&M - مجلس التكنولوجيا الأكاديمية والتعليم المبتكر (CATIE) كرئيس للجنة التشريعية. يعمل رولاندو أيضًا كمجلس إدارة لجمعية خريجي جافيلينا في جامعة تكساس إيه آند إم-كينجسفيل.
يقيم في كينجسفيل، تكساس، مع زوجته الجميلة الدكتورة أراسيلي جارزا. كلاهما لديهما أربعة أطفال جميلين وهما مباركان حقًا كل يوم.